Как найти хорошего тренера по художественной гимнастике. Тренер по художественной гимнастике Индивидуальные занятия по художественной гимнастике

Аспирант Стаж 5 лет

от 500 руб / час

свободен Связаться

Репетитор по спорту и фитнесу

Помогаю своим ученикам понимать предмет, а не просто занимаюсь «заучиванием формул». После первого занятия формирую план работы с учеником. Отслеживаю Развернуть прогресс своего ученика и при необходимости поддерживаю его 24/7. Очень люблю наблюдать за результатами своих учеников, поскольку это и мой результат тоже. Некоторые мои ученики успешно поступили в бауманку и сейчас обучаются в моем родном вузе. Буду рад помочь вам добиться необходимых высот!Окончил школу с золотой медалью, участвовал в олимпиадах городского и областного уровня, занимал призовые и почетные места. Чемпион и призёр российских соревновании по каратэ.Сдал ЕГЭ: физика - 88 баллов, математика - 77 баллов, русский язык - 95 баллов. Общая: 260.Активно участвал в жизни университета. Писал научные статьи по экономике и своей специальности. Имел опыт в спортивной подготовке детских групп школьного и дошкольного возраста, сейчас также занимаюсь индивидуальными занятиями по гимнастике и боевым искусствам.Окончил МГТУ им. Н.Э. Баумана с красным дипломом.

Боевые искусства Гимнастика Легкая атлетика Рукопашный бой Самооборона Физическая культура

Дети 4-5 лет Дети 6-7 лет Школьники 1-11 классов Студенты Взрослые

г. Люберцы

Гимнастика Йога Плавание Стретчинг Фитнес-инструктор

Школьники 1-11 классов Студенты Взрослые

г. Люберцы м. Котельники

Екатерина Евгеньевна

Студент Стаж 3 года

от 500 руб / час

свободен Связаться

Репетитор по спорту и фитнесу

У репетитора, у ученика, дистанционно

В своё время написала ЕГЭ по химии и биологии на 100 баллов. Являюсь призёром и победителем олимпиад по химии и биологии "Покори Воробьёвы горы", "Ломоносов", Развернуть "Нанотехнологии", ВсеСиб олимпиада школьников и ВсОШ. Участником заключительного этапа ВсОШ по экологии. Также являюсь участником школьной конференции "Потенциал", участником и оранизатором конференций МГМУ им. Сеченова при лицее №1535. Окончила лицей №1535 с золотой медалью правительтсва Москвы.Сейчас активно веду преподавательскую и научную деятельность. Имею опыт работы репетитором 1,5 года, веду как личные занятия, так и группы. Также состою в "Ассоциации победителей олимпиад", где преподаю и веду методическую работу.За время студентчества стала участником конференции "Ломоносов", конгресса по регенеративной медицине. Веду занятия по биологии и химии на английском языке (сама изучаю биологию и химию на английском языке с 10 класса школы). Преподаюбиологию и химию по иностранным учебникам: "Molecular Biology of the Cell" Bruce Alberts, "Priciples of Biochemistry" Leninger, Nelson, Cox и другие.Занимаюсь и веду занятия по иностранной медицинской литературе: "Pathophysiology" Porth, "Medical Phusiology" Boron, Boulpaep, "Basic Pathology" Robbins, учебники "First Aid for the USMLE".С удовольствием поделюсь с Вами своими заниями и привью любовь к наукам:)

Бокс Гимнастика ЛФК Физическая культура

Дети 6-7 лет Школьники 1-11 классов Студенты Взрослые

м. Университет

Евдокия Дмитриевна

Частный преподаватель Стаж 13 лет

от 800 руб / час

свободен Связаться

Репетитор по спорту и фитнесу

У репетитора, у ученика, дистанционно

Мне нужно было в кратчайшие сроки выучить песню и сыграть на акустической гитаре для большого торжества. Занятие проходило удобной обстановке, в доступном Развернуть формате. Я очень довольна! Советую Все отзывы (12)

Акробатика Гимнастика Йога ЛФК Стретчинг Физическая культура

Дети 1-3 года Дети 4-5 лет Дети 6-7 лет Школьники 1-11 классов Студенты Взрослые

м. Марксистская

Екатерина Александровна

от 800 руб / час

свободен Связаться

Репетитор по спорту и фитнесу

У репетитора

С самого раннего детства занималась танцами (хореография, бальные танцы). Индийскими танцами начала заниматься в 14 лет, придя в коллектив индийского Развернуть танца " Ситара" под руководством Тагиевой Юлии. Изучала эстрадные и народные индийские танцы. В составе коллектива выступала на различных концертах, фестивалях (50-летие "Мосгаза"," Одаренные дети России" ...).В 2008 году возобновила танцевальную деятельность в школе индийского танца "INDANCE" под руководством Малышевой Александры, где до 2013 года обучалась классическому танцу в стиле "катхак" и Bollywood Dance. В составе коллектива принимала участия в фестивалях ("Ретро-Болливуд", 3 Международный Фестиваль "Формула Востока"). Является одним из основателей коллектива эстрадного индийского танца "SHERANEE"в 2013 году, в котором до сих пор является одной из солисток.1997-2002 - участница коллектива индийского танца "Ситара"2008-2013 - участница коллектива индийского танца "INDANCE"2013 - участие в 4-м Международном Конкурсе Индийского Танца и Музыки2014 - золотой призер в составе дуэта "SHERANEE"на конкурсе "Diferentes"2014 - участие в выставке "Восточная коллекция"2014 - 5-место в составе коллектива "SHERANEE"на конкурсе "Diferentes"2015 - 5-место в составе дуэта "SHERANEE" на конкурсе "Шаг вперед"2016 - участие в шоу программе на фестивале "Алмаз Каира"2016 - 4-место в составе дуэта "SHERANEE" на конкурсе "Шаг вперед"2016 - участие в шоу программе фестиваля "Фараола" город Пушкино2017- участие в фестивале "LAYALI RAKS"2017- 4-место в составе коллектива "SHERANEE"на конкурсе "Diferentes""Для того, чтобы начать заниматься индийскими танцами, не требуется какой-либо специальной подготовки, строгих требований к фигуре и росту тоже нет. Самое главное - Ваше желание заниматься индийскими танцами, желание вкладывать в это занятие всю свою душу".C мая 2017-являюсь руководителем школы танцев "TRINIX", где веду групповые и индивидуальные занятия.

Гимнастика Стретчинг Физическая культура Фитнес-инструктор

Дети 6-7 лет Школьники 1-11 классов Студенты Взрослые

м. Угрешская

Екатерина Андреевна

Частный преподаватель Стаж 6 лет

от 2 000 руб / час

свободен Связаться

Репетитор по спорту и фитнесу

У репетитора, дистанционно

18 лет - суммарный спортивный опыт в художественной и эстетической гимнастике4 года опыта работы персональным тренером (наставником) Развернуть для гимнасток2 года опыта работы помощником тренера по художественной и эстетической гимнастикеС помощью тренировок со мной 12 детей из 12 выросли с любительского уровня до профессионального (соревновательного)Top 6 Rhythmic Gymnast in Moscow (2008-2009)Кандидат в мастера спорта (КМС) по художественной гимнастике, Кандидат в мастера спорта (КМС) по эстетической гимнастикеТренировалась у данных тренеров и сейчас практикует их методики: Марина Николаева (воспитанница Ирины Винер, чемпионка мира по художественной гимнастике, сейчас - тренер членов сборной России), Чаплыгина Ирина (Победительница чемпионата Европы в индивидуальных и групповых упражнениях) и Поникарова Ольга (тренер команды Роксэт – Чемпионов Мира 2005 года, Победителей Первенства Мира 2011-2012 года)Победитель Первенства Мира по эстетической гимнастике (2011), обладатель Кубка Мира по эстетической гимнастике (2011), призер Первенства России по эстетической гимнастике (2011), член сборной России по эстетической гимнастике (2011), победитель и призер более 30 всероссийских и международных соревнований по художественной гимнастике (см. здесь)Английский: Upper-Intermediate, провожу тренировки на английском языке

Гимнастика Стретчинг

Плюсы: Хочу выразить искреннюю благодарность команде сайт за подбор тренера для наших малышей. Нам была предложена Гаврилова Ирина Николаевна. Это - специалист высочайшего класса. Ирина Николаевна с первых минут знакомства с нашими девочками смогла наладить с ними контакт и найти подход к каждой из них. А это - не так просто, так как у нас растут четыре девочки-близняшки, каждая - с очень сильным, независимым характером. Ирина Николаевна занималась с девочками в группе и индивидуально. Перед ней ставились задачи общего физического развития детей; преподавание фитнеса для малышей с элементами беби-йоги. Уже спустя две недели стал заметен положительный результат: девочки стали пластичнее, физически активнее. В индивидуальных занятиях Ирина Николаевна смогла к каждой из них подобрать ключик, основываясь на их физических и психологических особенностях. А самое главное - дети с удовольствием шли на занятия, ждали их и всегда работали с эмоциональным подъемом. А ведь как известно, желание и стремление - это больше половина успеха в любом деле. А кроме того, дети - самые лучшие индикаторы человеческих отношений. И наши девочки стремились к общению с тренером, так как чувствовали, что Ирина Николаевна - прекрасной души человек. Добрая, искренняя, трудолюбивая, любящая детей. Она не останавливается на достигнутом в работе с клиентами и постоянно ищет способы для того, чтобы разнообразить методы и формы работы, поддерживать желание детей, способствовать их физическому и личностному росту. И сама регулярно работает над собой, с тем чтобы достичь еще больших высот в своей профессии. Мы очень надеемся на продолжение сотрудничества с Ириной Николаевной. Дети привыкли к ней, хотят продолжать занятия. Хочется, чтобы занятия с этим тренером стали системой и достигли конечной цели - общее физическое укрепление и оздоровление малышей. Я с удовольствием рекомендую Гаврилову Ирину Николаевну как тренера по художественной гимнастике, фитнесу, йоге. Ее деятельность заслуживает самой высокой оценки - 5+. Благодарю команду сайт за высокий профессионализм и качество предоставляемых услуг. Эта компания работает на результат. С уважением. Цыганова Оксана Анатольевна.. Нам была предложена Гаврилова Ирина Николаевна. Это - специалист высочайшего класса. Ирина Николаевна с первых минут знакомства с нашими девочками смогла наладить с ними контакт и найти подход к каждой из них. А это - не так просто, так как у нас растут четыре девочки-близняшки, каждая - с очень сильным, независимым характером. Ирина Николаевна занималась с девочками в группе и индивидуально. Перед ней ставились задачи общего физического развития детей; преподавание фитнеса для малышей с элементами беби-йоги. Уже спустя две недели стал заметен положительный результат: девочки стали пластичнее, физически активнее. В индивидуальных занятиях Ирина Николаевна смогла к каждой из них подобрать ключик, основываясь на их физических и психологических особенностях. А самое главное - дети с удовольствием шли на занятия, ждали их и всегда работали с эмоциональным подъемом. А ведь как известно, желание и стремление - это больше половина успеха в любом деле. А кроме того, дети - самые лучшие индикаторы человеческих отношений. И наши девочки стремились к общению с тренером, так как чувствовали, что Ирина Николаевна - прекрасной души человек. Добрая, искренняя, трудолюбивая, любящая детей. Она не останавливается на достигнутом в работе с клиентами и постоянно ищет способы для того, чтобы разнообразить методы и формы работы, поддерживать желание детей, способствовать их физическому и личностному росту. И сама регулярно работает над собой, с тем чтобы достичь еще больших высот в своей профессии. Мы очень надеемся на продолжение сотрудничества с Ириной Николаевной. Дети привыкли к ней, хотят продолжать занятия. Хочется, чтобы занятия с этим тренером стали системой и достигли конечной цели - общее физическое укрепление и оздоровление малышей. Я с удовольствием рекомендую Гаврилову Ирину Николаевну как тренера по художественной гимнастике, фитнесу, йоге. Ее деятельность заслуживает самой высокой оценки - 5+. Благодарю команду сайт за высокий профессионализм и качество предоставляемых услуг. Эта компания работает на результат.

Обучение хореографии проводится в течение полного периода обучения спортсменов. Она присутствует в разминках, упражнениях, на всех тренировках и разучиваниях комбинаций движений. Но огромная роль хореографии в гимнастике не делает её конечной целью обучения. Хореографическая подготовка в спорте имеет свою специфику:

• Является составляющей учебного процесса и применяется без отрыва от изучения движений и упражнений;
• Преподавателю хореографии приходится ориентироваться на сжатые временные сроки обучения, ведь хореография - не основная часть обучения гимнасток, а время, отведенное на неё программой, достаточно ограничено.

Классический танец в гимнастике Школа классического танца считается основой как для художественной гимнастики, так и для хореографии в общем. В течение многих столетий классический танец формировался из традиций и культурных особенностей разных народов, а затем многократно упорядочивался различными экспертами и хореографами. В современной гимнастике используется только часть всего массива информации о классическом танце, но используемых данных достаточно для развития музыкальности и воспитания таневальности гимнасток. Урок классического танца в гимнастике состоит из следующих частей:

1. Экзерсис - отработка движений у станка для развития устойчивости и гибкости. В строгой последовательности выполняются данные виды упражнений:

• Дэми и гран плие;
• Батман тандю и батман тандю-жэтэ;
• Рон дэ жамб пар тэр;
• Батман фондю;
• Батман фраппе и батман дубль фраппе;
• Рон дэ жамб ан лер;
• Пти батман сюр ле ку-да-пье;
• Батман ролевэлян и батман девлёппе;
• Гран батман жэтте.

1. Маленькое и большое адажио в центре зала;
2. Аллегро - малые и большие прыжки.

Классический танец определяет три основных позиции рук, разучиваемые на тренировках:

• Первая - локти и запястья образуют закругление, руки подняты спереди на уровне желудка;
• Третья - локти и запястья в том же положении, что и в первой позиции, но руки подняты над головой;
• Вторая - руки держатся округло, раскрыты в противоположные стороны на уровне плеч.

Во время обучения гимнастки изучают правильный переход из одной позиции в другую и обратно - в подготовительное положение, в котором руки свободно свисают вниз, но не касаются тела гимнастки и не отведены вперед. Для ног существует пять позиций. Их разучивают, повернувшись лицом к станку, в строго определенном порядке:

• Первая - ступни на одной линии, носки врозь, пятки вместе;
• Вторая - та же позиция, что и первая, кроме положения пяток, между ними расстояние равное длине ступни;
• Третья - ступни соприкасаются, стопы закрыты;
• Пятая - ступни вместе, пятка одной ноги прижата к носку другой;
• Четвертая - стопы параллельны, между ними остается расстояние ступни.

Упражнения у станка Станок - это снаряд для тренировок спортивной и танцевальной хореографии. Он используется балеринами, танцорами народных, классических и современных танцев. В гимнастике станок предназначен не только для обучения позициям, но и для разминки, которая часто сочетается с музыкальными заданиями. Общий курс хореографии для гимнасток всегда начинается с разучивания основных терминов и их отработки в позициях:

• Апломб - упражнения на сохранение устойчивости и её развитие;
• Ан дэор - упражнение на движение ног в направлении вперед-назад;
• Ан дэдан - упражнение на движение ног направления назад-вперед;
• Препарасьон - подготовительное движение перед началом отработки упражнений;
• Основные и условные ку-дэ-пье - расположение одной ноги на щиколотке другой (опорной);
• Градусы - определение расположения рабочей ноги к опорной.

Когда гимнастки освоят основные стойки, движения и разберутся в том, какой термин соответствует какому упражнению, начинается тренировка танцевальных поз. Четкой последовательности их изучения нет, но обычно тренерами самостоятельно подбирается наиболее правильный порядок, в котором ученицы осваивают сначала простые позы, потом - сложные. Среди наиболее важных и распространенных поз:

• Эпольман - поворот корпуса вполоборота к зрителям;
• Круазе - поза, закрытая в основном направлении;
• Эфасе - поза, открытая в основном направлении;
• Алёнже - рука опущена ладонью вниз, кисть не закруглена;
• Круазе вперед-назад - переменные позы, в которых нога закрыта то спереди, то сзади;
• Эфасе вперед-назад - принцип тот же, что и в круазе, только с открытием ног;
• Экарте вперед-назад - открытие одной стороны туловища в сторону рабочей руки во второй или третьей позиции с последующей переменой сторон и рук;
• Арабеск (с 1 по 4) - сочетание различных позиций рук и ног, при котором корпус находится в т.3 или т.8, положение рук меняется, а также отрабатываются повороты головы.

После изучения основных поз обучения продолжается их вариациями и сочетаниями в таких позициях, как «а ла секонде», «темп ли пар те ре» и другие. Тур лян и пор дэ бра Тур лян и пор дэ бра - одни из самых распространенных, но одновременно и самых сложных позиций классической хореографии в гимнастике. Их изучение начинается в старшей возрастной группе гимнасток, а исполнение может позволить получить высокий балл на выступлении или наоборот - стать причиной серьезной ошибки при неправильном движении. Тур лян - это медленный поворот вокруг оси на 360 градусов. За последнее время он стал одним из самых сложных и эффектных движений в художественной гимнастике, поэтому многие тренеры и спортсмены хотят включить его в программу. Но для отработки тур лян требуется пройти четырехлетнее обучение, дающее базовые знания и навыки хореографии. Этот поворот призван сохранить изначальную позу спортсменки перед переходом в большие позы. Пор дэ бра предполагает правильное прохождение позиций рук в сочетании с основными хореографическими позициями ног и туловища. Главным фактором при исполнении является ритмичность, позволяющая сохранить синхронность перехода. Существует шесть видов пор дэ бра, которые изучаются последовательного - с первого года обучения гимнастике до четвертого.

(3 votes, average: 5,00 out of 5)

Прекрасно сочетает физическое, а также эстетическое развитие, чем и привлекает многих девочек, но не менее важен выбор тренера по художественной гимнастике. Естественно, плюсы, которые получают спортсменки еще больше популяризируют данный вид спорта.

Индивидуальный тренер по художественной гимнастике в Москве

Тренер играет большую роль в жизни гимнастки, помогая раскрыть ее потенциал.

Как выбрать хорошего тренера по художественной гимнастике?

Перед выбором специалиста стоит первым делом определиться с поставленными целями. Конечно, если родители желают, чтобы девочка занималась гимнастикой в качестве хобби, то это хорошо, потому что помогает развить пластичность, грациозность, а также уверенность и силу воли, формирует прекрасную осанку, фигуру.

Как выбрать хорошего тренера по художественной гимнастике

Кроме того, спорт полезен как для здоровья, так и для полноценного развития девочки. В таких случаях следует выбрать место, где девочке интересно, а также комфортно заниматься.

Если вашей целью является серьезная подготовка ребенка для достижения больших успехов в гимнастике и спорте, то стоит найти хорошего тренера по художественной гимнастике. Естественно, лучше выбрать наставника, добившегося хороших результатов в спорте или имеющего ученицу, которой удалось добиться успехов в спортивной карьере.

При выборе тренера следует обратить особое внимание на несколько моментов:

• Личный спортивный опыт тренера. Первым делом необходимо узнать, как сложилась спортивная карьера будущего тренера ребенка, а также каких результатов добились его подопечные.

• Стаж тренера. Необходимо узнать, как долго он работает на данной должности и каковы результаты и достижения у подопечных.
• Перспективность наставника. Есть ли реальный прогресс в деятельности тренера, повышается технический уровень, а также достижения спортсменок или нет.
• Требовательность, объективность. Любой наставник должен уметь указать на ошибки, а также направлять спортсменку, стимулируя желание постоянно тренироваться для достижения результата. Любой хороший наставник должен быть строгим и в тоже время чутким, добрым и понимающим. Найти тренера по художественной гимнастике в Москве и других городах можно в интернете. Имея такого тренера работа будет результативной, а юная гимнастка будет заниматься с удовольствием и большим интересом.

Какими качествами должен обладать тренер

• Взаимопонимание. Очень важно, чтобы тренер мог находить общий язык со спортсменками, поскольку большую часть дня девочки проводят на занятиях, и наставник им как вторая мама. Выбор тренера художественной гимнастики велик, особенно в России, где этот вид спорта популярен. Хороший наставник должен уметь понимать, а также чувствовать свою подопечную.

Перед окончательным выбором стоит пообщаться с потенциальным тренером лично. Посещайте тренировки, наблюдайте, каким образом наставник работает с детьми. Очень важно и мнение самого ребенка, к которому следует прислушиваться.

Выбираем спортивную школу

Конечно, выбор тренера для девочки является лишь первым шагом на пути к успеху, однако куда значительную роль играют, также, технические условия, которые зависят от выбранной спортивной школы. Найти индивидуального тренера для дочери по художественной гимнастике можно на специальных сайтах, посвященных спорту. Существуют специальные требования к спортивным залам для гимнастических занятий.

Выбираем спортивную школу

Выпота потолков, как правило, должна быть не меньше 10 м., ведь гимнастки тренируются с предметами. Также полы в зале должны быть не только ровными, но и покрыты ковром. Кроме того, в зале должны присутствовать страховочные предметы, станки для хореографии, зеркала, а также гимнастические лестницы.

Естественно, подобные условия для тренировок есть не во всех спортивных школах. Бывает так, что гимнастки тренируются в спортивных залах, не имеющих специальных приспособлений. Отдать девочку в платную школу под силу не каждому родителю. И все же, особое внимание следует уделить все-таки выбору тренера. Гимнастка может добиться высших результатов, занимаясь в обычном зале, но имея хорошего наставника.

Неправильно возлагать на наставника большие надежды, поскольку очень многое зависит от спортсменки. Не имея любви к спорту и гимнастике в целом, девочка не сможет добиться больших результатов даже с наилучшим тренером, если нет самоотдачи.

От наставника зависит многое, но не все

Таким образом, очень важно развивать в ребенке целеустремленность, работоспособность, а также упорство и внимательность. Это задача не только наставника, но и родителей.

Приводя малыша в школу большинство родителей рассчитывают узнать, получится из ребенка чемпионка или нет. Однако, даже самый лучший и опытный тренер не ответит на такой вопрос без раскрытия потенциала гимнастки.

Узнать об этом можно лишь не раньше одного года тренировок. Бывает так, что девочки раскрывают свой потенциал совершенно неожиданно, и наоборот, те, которые могут добиться больших успехов внезапно оставляют спорт.

В каком возрасте отдать девочку в школу гимнастики

Всероссийский день тренера по художественной гимнастике отмечают 30 октября в день гимнастики. Работа тренеров ответственная и сложная. В основном, занятия проводят 6 дней в неделю. Это необходимое и обязательное условие для поддержания формы и наращивания новых результатов. Спортивная карьера гимнастки начинается в детстве с 4-5 лет. В таком возрасте девочкам легко заниматься из-за большой природной гибкости.

Желаете найти в Москве или Московской области индивидуального тренера по художественной гимнастике? Тогда вам следует посетить спортивную школу «Elite», в которой преподают лучшие мастера спорта, готовые совершенствовать ваши умения и устранить шероховатости при исполнении элементов. У нас приемлемые цены и индивидуальный подход к каждому спортсмену.

На сайте вы можете ознакомиться с отзывами о нашей работе. Рекомендуем посетить пробное занятие и при личной встрече оценить тренерскую работу.

Частный тренер по художественной гимнастике

Часто можно встреть объявление «Ищу частного тренера по художественной гимнастике для индивидуальных занятий». Зачем спортсменкам такой подход к обучению?

Преимущества тренировок:

• • Уроки подбираются с учетом подготовки ребенка и его физических особенностей.
  • Отличная возможность исправить осанку или плоскостопие.
  • Перед занятиями проводится тестирование, и тренер сообщает о слабых местах ученицы. В дальнейшем проводится отработка элементов и их совершенствование.
  • Час занятий посвящен только ребенку! Вы можете быть уверены, что после первого урока прогресс в гимнастике будет заметен.
  • Адаптация к болевым ощущениям от растяжки. Идеальное решение для начинающего уровня, когда маленькие девчушки боятся боли и зажимаются во время работы.
  • Педагог подбирает ключик к девочке и понимает, какая мотивация ей подойдет и начинает ее вдохновлять на работу.
  • Снижен риск получить травму, поскольку учитель постоянно контролирует действия спортсмена.
  • Проработка режима питания, который оптимально подойдет гимнастке.
  • Оптимальное решение для качественной подготовки к соревнованиям.
  • Улучшается дисциплина и выносливость.
  • Правильный настрой. Ребенок понимает, что в его силы и успех верят, и он с удовольствием идет в зал, чтобы доказать, что он все сможет.

После работы с персональным учителем все гимнастки отмечают резкий скачок уровня подготовки.

Лучший тренер по художественной гимнастике

Школа художественной гимнастики объявляет набор новых групп! Мы предлагаем спортсменкам такие условия занятий:

• • • • Хороший зал.
      • Приемлемая стоимость уроков.
      • Высокий профессионализм педагогов.
      • Занятия с хореографом.
      • Для вас будет разработана индивидуальная программа обучения.
      • Отличная подготовка к соревнованиям.