Сценарий мюзикла для старшей группы "Царевна лягушка". «По следам сказочных лягушек»: виртуальная экскурсия Сценарий по следам сказочных лягушек

Нужен ли ребенку театр в детском саду?

Каждый родитель знает, что его ребенок – особенный. И каждому хочется, чтобы он вырос общительным, уверенным в себе человеком, чтобы его природные способности и таланты раскрылись как можно полнее. Уже никому не нужно доказывать, что творчество – это основа, базис для интеллектуального развития личности и залог успеха в будущем.

Но как правильно определить, к какому виду творческой деятельности ваш ребенок склонен больше всего? Можно по очереди попробовать разные направления: танцы, пение, музыку, изобразительное искусство, водить ребенка в различные кружки, студии или на дополнительные занятия в детские центры. Но уже в детском саду музыкальный руководитель и воспитатель могут подсказать родителям, в каком направлении ребенку наиболее комфортно: рисование, лепка, музыка и др., что поможет вовремя разглядеть природные склонности и таланты ребенка. Чтобы увидеть развитие ребенка, дать ему возможность показать свои способности, в детском саду мы занимаемся театральной деятельностью.

Но нужен ли театр ребенку в детском саду? – Именно такой вопрос возник во время анкетирования наших родителей и был вынесен на обсуждение во время проведения семинара на тему: «Личностное развитие ребенка в театральной деятельности в детском саду».

Мнения родителей разделились «за» и «против», причем аргументы были довольно весомые: с одной стороны - это психическая и умственная перезагруженность детей в садике, школе и различных кружках, а с другой – это развитие творчества, умение общаться со сверстниками и нести общее бремя ответственности. Но в одном согласны были все: именно в детских сценариях всегда много музыки, веселых песенок, танцев, игр, стихов, шуток, загадок. И именно такое сочетание различных видов искусств создает идеальные условия для развития эмоционально-творческой сферы личности ребенка и самое главное – это искусство быть собой.

Наши ребята увлеченно смотрят наши советские мультфильмы, где всегда добро побеждает зло. Поэтому возникла идея самим показывать сказки для ребят, используя любимые сюжеты. Таким образом, у нас стал накапливаться театральный репертуар. Предлагаю познакомиться с нашим мюзиклом по страницам известной сказки В. М. Гаршина «Лягушка – путешественница». Родителей познакомили с планом проекта, и они с удовольствием откликнулись. Результат превзошел наши ожидания! Вот такое чудо было представлено нам руками наших родителей. И вопрос: «Нужен ли театр ребенку в детском саду?» был наглядно решен. Оказалось, что эта деятельность интересна всем: и детям, и взрослым; в ней как бы «нет возраста», и важен был не столько итог выступления, сколько период подготовки спектакля. Дети сдружились, стали более активными в других творческих проектах и с большим желанием выступают на всех праздниках.

Таким образом, можно с уверенностью сказать, что театрализованная деятельность является источником развития эмоциональной сферы ребенка, глубоких переживаний и открытий, приобщает его к духовным ценностям, а также способствует его умственному развитию и совершенствованию речи.

Музыкальный руководитель Мухранова Лариса Васильевна, педагог высшей категории,

МКДОУ ЦРР Детский сад № 504, г. Новосибирска.

Сценарий музыкальной сказки по мотивам сказки В. М. Гаршина «Лягушка – путешественница».

Актуальность

Дошкольное образование стало рассматриваться как первая ступень во всей системе непрерывного обучения детей. Одним из непременных условий успешности ребенка в школе является развитие речи, коммуникативных навыков еще в детском саду. Ведь именно игра – ведущая деятельность в дошкольном возрасте, деятельность, определяющая интеллектуальное, физическое и духовное развитие ребенка. В театральной деятельности наиболее полно ребенок может проявить свои творческие способности, научиться общаться со сверстниками, научиться ответственности за свои поступки.

Это сценарий будет интересен для педагогов, работающих с детьми 6 – 8 лет. Привлечь к участию в спектакле можно неограниченное количество детей.

Действующие лица:

Ведущий – взрослый.

Лягушка – путешественница.

Лягушки - подружки (4).

Селезень и утки (4-6).

Жуки и разные насекомые (парный танец).

Божья коровка.

Гусеница (4-5).

Стрекоза.

Жар – птицы.

Вед. Спит лягушка зимним сном. Снится ей далекий дом.

Ее милые подружки - развеселые лягушки….

Болотный танцевальный зал, где гости собрались на бал ….

Весенний бал!

Музыкальная увертюра. Песня «Сон дождя» О. Наумова – вступление.

Перестроение – представление. Расходятся по местам.

Вед. Давайте вместе с вами заглянем в дивный сон.

Почему ж лягушке снится ее далекий дом?

Что случилось с лягушкой? Поведаем вам…

Отправимся в сказку…

Динь – дон, динь – дан! (звенит колокольчиком).

Лидия Раздобарина. Песня «Букашки и ромашки».

Танцевальная композиция из цветов и насекомых.

Вед. Жила – была лягушка зеленая вполне.

В жару весь день скрывалась

Под листиком в теньке.

А ночью пела песни с подружками в пруду.

Ходила к рыбам в гости: к сому и судаку….

Смеялись и плясали и бед они не знали (из стихов Е. Кныш).

1. Мы лягушки - хохотушки, вместе весело живем!

Как только вместе соберемся – мы танцуем и поем!

1. Да, конечно, мы знакомы вам, ребята, с давних пор.

Догадались сразу, кто мы?

Все: Лягушачий дружный хор!

Звук кваканья лягушек. Песня «Пять ленивых лягушат» музыка и слова В.Тюльканова.

Вед. Тихонько осень подступила…

Светило солнышко уныло,

Птицы в стаи собираются…

На юг те стаи отправляются…

Слышен птичий гомон (запись звуков), летят птицы под муз. П. Мориа «Токката», лягушки все разбегаются. Птицы летят по кругу, потом тройками, врассыпную, с парой касаясь крылом и кружась, перестраиваются в большую звезду, пролетают по кругу и улетают.

Лягушки по - очереди читают стихи об осени на фоне музыки.

Последние листки уносит ветер…

По - северному резок и колюч.

Лежит уж иней на кувшинках,

Выглядывает солнце из-за туч.

Поблескивают мокрые дорожки.

Пора уж надевать сапожки.

Побудет осень - и придет зима.

Мы все попрячемся в дома. (М. Познанская).

Звук - жужжание жука.

Даже жук летает! А я….

А я сидеть и ждать зимы не буду.

Всю жизнь мечтаю я о юге! (всматривается, руки козырьком)

Вы слышите?... Ой, солнце бьет в глаза… Летит красавица сюда!

Звучит вступление к песне Л. Раздобариной «Божья коровка», «летит» божья коровка.

Лягушка. Вы кто же будете, госпожа?

Божья коровка поет песню Л. Раздобариной «Божья коровка»

Лягушка. Божья коровка! Научи меня летать!

Божья коровка. Нет – нет! У вашей фигуры совсем не та стать!

(улетает, звук – жужжание)

Лягушка (с досадой). Летают все, кому не лень!

Чу! (прислушивается ). Я слышу топот многих ножек!

Уж не парад ли это сороконожек?

Песня «Гусеница» («Сказка о превращениях Гусеницы», аудиокнига М. Шангиной) - дети идут змейкой, держа друг друга за пояс, останавливаются.

Лягушка. Здравствуй, Гусеничка.

Ты летать умеешь? Научи меня!

Говорит Гусеница (дети по очереди).

Листья, зелень и траву съела я внизу.

И, цепляясь лапками, вверх теперь ползу.

Стану всем на зависть я куколкой… И вдруг! –

Бабочкой – красавицей вылечу на луг!

А пока летать я не умею…

Но к нам сегодня прилетела вот такая стрекоза!

Крылья,… (показ), худенькое тело и … огромные глаза! (все показывают глаза)

Музыка (продолжение песни «Гусеница») – гусеница уползает.

Лягушка. А что? Стрекоза? – Это идея! (смотрит вдаль, видит летящую стрекозу).

Эй, эй! Стрекоза, лети сюда!

Звучит музыкальная заставка – звук полета стрекозы из коллекции «Звуки насекомых» - Прилетает стрекоза, облетает лягушку, останавливается.

Лягушка. Все ты видишь, Стрекоза, - телевизоры глаза!

Твой стрекочущий полет, - будто в небе вертолет!

Птицею хочу я стать. Научи меня летать!

Звучит музыка. Стрекоза за руку тянет лягушку, пытается ее научить летать.

Стрекоза. Ох, лягушка! Сил уж нет! (устало вытирает лоб)

Моя милая подружка, ты большая, как подушка.

Я легко взмываю ввысь (показывает),

Ты же тянешь меня вниз….

Смотри, как мы летаем и устали не знаем!

Звучит любая музыка вальса. Стрекоза летает вокруг лягушки, как балерина.

Вед. Закружилось, завертелось,

Танцевать всем захотелось!

Танец общий «Весенняя капель» Л. Скрябина

Лягушка после танца стоит одна, палец к голове – думает:

Лягушка. Высоко взмываем ввысь….

Только лапками держись…

Что-то в этом есть…. (громко).

Надо подумать … Почему же я толстушка?

Вед. – Удивляется лягушка.

Лягушка. Собой я восхищаюсь непомерно! Ква-ква!

Я на свете больше всех,… наверно…. (подбоченивается).

Поэтому на зависть всем я сладко сплю и мушек вдоволь ем.

Слышится кряканье – (коллекция звуков «Звуки домашних птиц»), вылетают утки, все насекомые и лягушки прячутся.

Селезень. Ну-ка, утки, стройся в ряд! Получается отряд…. (ходит вдоль выстроившихся в ряд уток). Рассчитайся по порядку! Будем делать мы зарядку! (утки крякают хором)

Разговорчики!… Для чего нужна зарядка? - Для здоровья и порядка!

Музыкальная «Веселая зарядка» или любая ритмическая музыка.

Лягушка (выходит в центр ).

Ах, утки, вы в небе в полете парите!

Друзья! С собой на юг меня возьмите!

Селезень. Ну что ты, лягушка!

Ты ж тяжела, как подушка!

Лягушка. Да сдалась вам эта подушка! Я похудею…

Я все сумею! Надоело мне болото! Мне теперь летать охота!

Как завидую я птицам… Даже маленьким синицам!

Вот бы тоже мне сейчас лапами взмахнуть! Вот так! (показывает)

И махать, махать, махать…. (машет руками)

И в небе, словно горлице, летать!

Лягушка пытается летать по всему залу, уселась, утки громко крякают - смеются.

Селезень (или все утки хором).

Лягушка! Готовься к путешествию! Берем с собой тебя!

Уверен, - слетаешь ты не зря!

Утки, учимся перестраиваться. За мной.

Утки делают разворот и улетают. Звук крякания и полета.

Участники – актеры выбегают и с удивлением говорят по строчке:

1. 1.Лягушка на диету села, чтоб улучшить форму тела!
2. На обед - салат из тины!
3. 3. Ужин - суп из белой глины!
4. Вместо вкусных комаров - овощной нежирный плов!

Все вместе. Она очень похудела! Платье яркое надела

И отправилась гулять, серых уток поджидать!

Выходит Лягушка, за ней остальные участники, все по ходу надевают шляпки.

Танец со шляпками и тросточками под песню Бисера Кирова «Люблю».

Летят утки. Кря – кря - кря! Мы улетаем на юг! Ты не передумала вдруг?

Лягушка. Нет - нет! Я очень хочу! Я полечу!

Буду я, легко кружась, прутик лапками держать! (утки держат по краям палочку, лягушка берется за нее в центре, и они вместе летят) .

Я очень хочу! Я уже лечу!

Музыка полета уток вместе с лягушкой.

Вед. Лягушке хотелось от счастья кричать.

Но нельзя было рот открывать, – она понимала…

И все же в полете она закричала и….

Тут же не удержалась … и упала!

Музыка – полет. Звук – «Бах - бульк!» – падение лягушки.

Вед. В этот час по болоту цапля шагала…

Вся живность, завидев ее, - убегала…

Музыка, цапля ходит под мелодию «… ля-ли-кап!»

Цапля. Уж темно. Ночь наступила.

Тычу клювом наугад. Ищу в речке лягушат.

Где же ты, моя еда? Разбежались, кто куда!

Вед. Бродит цапля, ноги мочит и все больше кушать хочет.

Цапля. Ты хоть квакни мне, еда! (Лягушка выглядывает, цапля к ней подходит)

Если лягушка укрыться не сможет,

То этой лягушке никто не поможет!

Цапля увидела лягушку, берет ее за руку и под музыку они вместе «летят».

Лягушка. Я снова лечу, лечу! Я птицей очень стать хочу!

Вед. Лягушка так громко кричала, что цапля ее не удержала,

И лягушка в свое родное болото упала….! (цапля улетает)

Лягушка (вокруг нее собираются все ее подружки.)

О- о - ох! (поднимается). Еле кости собрала! По земле ходить привычней.

Птицей мне уже не стать… (потирает бока) … Говорит мой опыт личный…

Теперь с уверенностью я могу сказать, что….

Все хором. Очень вредно лягушкам летать!

Лягушка. Но сколько чудес я повидала!

Не верит никто, - кому б не сказала!

Какие бабочки, букашки, козявки, мушки, таракашки!

Одни – как изумруд, другие – как коралл! И чудесные птицы у озера…

Да что слова! Смотрите на экран!

Фон на экране – разноцветные кружева – рисунок на вступление песни «Жар – птица» А. Пахмутовой. Танец жар-птиц с цветными веерами. Все актеры «усыпают».

Вед. А вскоре зима наступила, лягушки уснули.

Мы с вами к лягушке в сон заглянули.

И снова пришла весна. Природа проснулась.

Все живое солнышку вновь улыбнулось.

Звучит гомон птиц и ручьи – «Звуки природы - весна»

Солнце ярко светит людям в этот солнечный денек.

Динь – динь – дон (звенит колокольчиком),

Поют сосульки, и смеется ветерок.

Ручейки бегут, резвятся, лес очнулся ото сна.

Птицы в воздухе кружатся:

«Чив – чив - чив!» - Пришла весна!

Танец «Солнышко – зернышко» анс. «Родники» (в руках солнышки, или желтые шарики с нарисованными рожицами, или цветные ленты по желанию)

Выход и представление актеров. Общий поклон.

Царевна- лягушка

Под веселую музыку дети входят в зал и встают полукругом.

Дети: 1. Первым солнечным лучом

Постучался праздник в дом

И от радости сосульки

Зазвенели за окном!

2. Женский праздник очень яркий,

Это всем известно нам!

Приготовили подарки

Мы для бабушек и мам.

3. Есть подарок всех чудесней,

Он зовется новой песней

Эту песенку для мам!

Мы споем сегодня вам!

4. Не вдвоем и не втроем

Дружным хором мы споем!

В праздник будут рады мамы

Этой песне- лучшей самой!

Песня

5. Мы долго думали, решали

Что нашим мамам подарить.

Ведь подарок мы сказали

Самым лучшим должен быть.

6. Подарить « джакузи» мы не можем

И билет на Кипр нам не купить.

7. Мерседесы подарить нам сложно тоже
Что же нашим мамам подарить?

8. И сам собой пришел ответ

Подарим мы в театр билет.

9. Все роли здесь исполним сами

Даем спектакль в подарок маме.

10. Простите если что не так

Ведь быть артистом- не пустяк.

Царь сидит на троне .

Ребенок : Давным- давно жил царь один,

Богатым был и знатным.

Своих сынов к себе позвал,

Наследников державы

Царь: Сынки мои любезные,

Я стар, хоть и богат.

Хочу женить вас поскорей

И увидать внучат.

Старший сын: Ну что же, нас благослави.

Средний сын: Согласны мы

Иван: Отец, жени.

Царь : Вам стрела укажет путь.

Где упадет- нельзя свернуть.

Братья берут лук и стрелы.

Ст. сын : Выбирай, стрела, дорогу

Ты к боярскому порогу,

Там, в высоком терему,

Я найду себе жену.

Ср. сын : Ты лети, стрела далеко

Попади на двор широкий,

Буду там жену искать.

Иван : Высоко стрела взлетела

И за лесом скрылась,

Видно, счастье далеко,

Где-то заблудилось,

И искать его теперь

Мне за тридевять земель.

Царь: Что ж, сыны, идите с Богом,

Далека у вас дорога.

Взяв лук, стрелы, поклонившись отцу, сыновья уходят. Перед зеркалом боярская дочь.

Боярская дочь: Как красива, как мила,

Как румяна и бела!

Обойди хоть целый свет

Лучше глазок в мире нет!

Взлетает стрела, вбегает старший сын.

Старший сын: Я царевич молодой,

Вас искал весь день- деньской!

В жены вас хочу я взять,

Всему царству показать!

Кланяются друг другу, уходят.

Купеческая дочь : Огурцы и щи с капустой,

Мед, пирог с начинкой вкусной!

Я отведать все не прочь,

Я- купеческая дочь!

Взлетает стрела, вбегает средний сын

Средний сын : Мне по нраву пир горой.

Я царевич молодой!

В жены вас хочу я взять,

Всему царству показать!

Кланяются, уходят.

Танец лягушат.

Иван : Ой! Лягушка! Вот так диво!

Ты стрелу мою нашла?

Лягушка : Я твоя невеста, Ваня.

В жены ты бери меня.

Иван берет лягушку, уходит.

Ведущий: С уваженьем приглашает

Царь невесток во дворец,

Рад до слез отец, что дети

Поженились, наконец!

Оркестр

Царь: Пусть сошьют рубашки в срок!

Испекут большой пирог!

Вышьют за ночь рукоделье!

В царстве не люблю безделья!

Старшие сыновья с невестками уходят. Иван подходит к печи, на которой появляется лягушка.

Лягушка : Что, царевич мой, невесел?

Что ты голову повесил?

Иван : Как ты испечешь пирог?

Как сошьешь рубаху в срок?

Лягушка : Звезды светят за окошком

Ты поспи, Иван, немножко,

Закрывай глаза скорей,

Утро ночи мудреней!

Царь на троне, сыновья несут рубахи, невестки на подносах- горелые пироги.

Купеческая дочь : Я купеческая дочь.

Рук не покладая,

Шила и пекла всю ночь,

Устали не зная.

Боярская дочь : Я боярская дочь.

Глаз сомкнуть не смела,

Рукодельем царство все

Удивить хотела!

Царь: Вот так хлеб!

Вот так рубахи!

Вы, невестушки, неряхи!

Иван: Испекла моя лягушка

Хлеба белого краюшку…

Царь : Вот так хлеб! Хлебам всем хлеб!

Испечен на славу!

Всех на пир я приглашаю.

Дети : Кто расскажет сказку, песенку споет?

Нет роднее бабушки, всех она поймет.

Вместе с нами солнышко для тебя поет,

Ты- мой цветик аленький, ты- мой огонек.

Песня « Оставайся бабушка такой»

Иван подходит к печи, на которой появляется лягушка.

Лягушка : Что, царевич мой, невесел?

Что ты голову повесил?

Иван: Как же ты на пир пойдешь?

Как ты спляшешь, как споешь?

Лягушка : Звезды светят за окошком

Ты поспи, Иван, немножко,

Закрывай глаза скорей,

Утро ночи мудреней!

Старший сын : Где лягушка? Убежала?

Боярская дочь : На болото ускакала?

Средний сын : Громко квакает на кочке!

Купеческая дочь : Ты б принес ее в платочке!

Боярская дочь : Она спляшет и споет,

Удивит честной народ!

Царь: Что за шум? Что за гам?

Иван: Прятаться не надо вам.

Лягушонка в коробчонке

В гости едет во дворец.

Купеческая дочь: Слава -богу! Чудо-юдо

Мы увидим, наконец!

Выходит Василиса

Иван: Ах! Красавица, какая!

Кто же ты? Не угадать.

Красота твоя такая-

Только в сказке описать!

Василиса: Друг сердечный мой, послушай.

Я жена твоя, Ванюша!

Василисою зовут,

Ты позвал, я тут как тут!

Таней « Вдруг как в сказке»

Старший сын : Всех лягушка удивила!

Средний сын : Красотою поразила!

Боярская дочь : Ну, подумаешь- лягушка!

В звездах с пяток до макушки!

Купеческая дочь : Мы не хуже пропоем,

Впятером для вас споем.

Песня « Три желания»

Ведущий : А Иван спешит в светлицу

Полюбил он царь- девицу,

Кожу быстро в печь бросает

И в огне ее сжигает!

Василиса : Ах, царевич ты мой ясный,

Подождал бы лишь три дня!

Торопился та напрасно,

Навсегда была б твоя,

А теперь прощай, Ванюша!

Я- за тридевять земель,

В тридесятом государстве,

Там, где властвует Кащей!

Старик: Здравствуй, молодец!

Откуда и куда ты держишь путь?

Иван: В царство злобного Кащея,

Василису чтоб вернуть.

Старик : Вот клубок тебе, царевич.

Смело вслед за ним ступай.

По дорожкам, по тропинкам

От него не отставай.

Выходит медведь .

Медведь: Ах, Ванюша, ты не бей меня, послушай!

Хоть я злой, коварный зверь,

Пригожусь тебе, поверь!

Вылетает селезень

Селезень : Пожалей меня, Ванюша!

На тебя я не сержусь,

И тебе я пригожусь!

Выпрыгивает заяц

Заяц: Ты не бей меня, потом

Пригожусь тебе, Ванюша,

Зайца серого послушай!

Щука : Пожалей, меня, Иван,

Брось скорее в океан!

Пригожусь тебе, Ванюша,

Щуку мудрую послушай!

Танец елочек

Иван : Стань, избушка, к лесу задом!

Повернись ко мне фасадом!

Кто живет в избе на ножках?

Выгляни скорей в окошко!

Выход Бабы- Яги

Баба Яга : У Бабуси, у Ягуси нет друзей, и нет подруг

И по этой по причине охватил меня недуг.

А я Баба- Яга, костяная нога. Ух! Полечу.

Ты зачем сюда пришел?

Потерял, что иль нашел?

Добрый молодец, откуда

И куда ты держишь путь?

Иван: В царство злобного Кащея,

Василису чтоб вернуть!

Баба Яга : Знаю, знаю, у Кащея

Василисушка живет.

Для него поет и пляшет,

Вышивает, хлеб печет.

Иван: Как Кащея мне прогнать?

Злого вора наказать?

Баба Яга : Как с Кащеем вступишь в бой,

Заберешь жену домой!

Выходит Кащей.

Кащей: Я- Кащей великий, злой,

Берегу я свой покой!

Дуб могучий стерегу, Пуще газа берегу.

На ветвях сундук висит,

В сундуке игла лежит,

Кто иглу ту раздобудет-

Тотчас жизнь мою погубит!

Звучит фонограмма. Иван сражается с Кащеем. Выходит медведь, заяц, селезень. Щука подает Ивану яйцо, он поднимает иглу над головой.

Иван: Зря ты хвалишься, Кащей

Смерть твоя в руке моей.

И конец приходит злу:

Надломлю сейчас иглу.

Я Кащея победил,

Злого вора погубил.

Василиса: Здравствуй, муж мой дорогой,

Рада встретиться с тобой.

А теперь пора домой

Там устроим пир горой.

Иван торжественно ведет Василису. Поклон.

Ребенок: Наш царевич молодой

Отправляется домой,

С Василисой под венец!

Вот и сказочке конец!

Таней « Сюрприз»

Дети: 1. Закончилась сказка

Мы все постарались

Пускай не всегда

И не все удавалось.

2. С праздником светлым

Мы вас поздравляем.

И всех гостей с нами

В круг приглашаем.

Царевна-лягушка

Музыкальный спектакль по мотивам русской народной сказки

Действие первое

Картина 1

Царский дворец. Трон.

Сказительница. Давным-давно жил царь один, Богатым был и знатным.

Трех сыновей один растил И пуще всех богатств любил,

К делам готовил ратным. Но годы шли, и стар он стал,

Забыл почет и славу. Своих сынов к себе позвал,

Наследников державы

Царь. Сынки мои любезные, Я стар, хоть и богат.

Хочу женить вас поскорей И увидать внучат.

Старший сын. Ну что же, нас благослови.

Средний сын. Согласны мы, отец, жени.

Иван. На ком жениться нам? Ответь.

Царь . Стрела укажет путь. Где упадет она - заметь.

С пути нельзя свернуть. Невест своих тотчас найдете,

И в наше царство приведете. Закатим свадьбы - пир горой,

Как возвратитесь вы домой.

Взяв лук, стрелы, поклонившись отцу, сыновья уходят.

Картина 2

Перед зеркалом боярская дочь.

Боярская дочь. Как красива, как мила, Как румяна и бела!

Обойди хоть целый свет, Лучше глазок в мире нет!

Бусы яхонтом горят! Серьги, как алмаз, блестят!

А наряд-то - шелк, атлас!

Влетает стрела, вбегает старший сын.

Старший сын. Никого нет краше вас!

Я царевич молодой, Вас искал весь день-деньской!

Кланяются друг другу, уходят.

Картина 3

Купеческий двор, за столом с яства­ми сидит купеческая дочь.

Купеческая дочь. Кренделя и булочки, Жареную курочку,

И варенье сладкое, и сметану кадками,

Огурцы и щи с капустой, мед, пирог с начинкой вкусной!

Я отведать все не прочь, я - купеческая дочь!

Влетает стрела, вбегает средний сын.

Средний сын. С вами я готов обедать, Угощение отведать.

Мне по нраву пир горой. Я царевич молодой!

В жены вас хочу я взять, Всему царству показать!

Кланяются, выходят из зала.

Картина 4

Болото.

Иван. Шел я лесом, шел я полем, Все болото обошел,-

Знать, судьба моя такая, Раз невесты не нашел.

Ой! Лягушка! Вот так диво! Ты стрелу мою нашла?

Лягушка. Я твоя невеста, Ваня. В жены ты бери меня,

Не кручинься, мой царевич, Видно, я судьба твоя! Иван берет в руки лягушку, уходит.

Действие второе.

Картина 1

Царский дворец .

Сказительница. День, и два, и три проходят. Сыновья идут домой,

За руку невесток вводят В царский дом, в его покой.

С уваженьем приглашает Царь невесток во дворец,

Рад до слез отец, что дети Поженились наконец!

Свадьбы весело играют И гостей всех угощают !

Танец «Во дворце сегодня бал»

Сыновья ведут в зал невест, рассаживаются у трона. Иван входит один. Гости танцуют.

Сказительница . Время к ночи, пир утих, Царь зовет сынов, для них

Он готовит порученье, А невесткам наставленье!

Царь. Пусть сошьют рубашки в срок! Испекут большой пирог!

Вышьют за ночь рукоделье! В царстве не люблю безделья.

Старшие сыновья с невестками уходят.

Иван подходит к печи, возле кото рой появляется лягушка.

Лягушка.

Иван. Как ты испечешь пирог? Как сошьешь рубаху в срок? Ты лягушка, не девица.

Ляг ушка. Оттого тебе не спится? Мой царевич, не робей, Утро вечера мудреней.

Картина 2

Царь на троне, сыновья несут рубахи невестки на подносах - горелые пироги.

Сказительница. Ночь прошла, и снова утро. Сыновья несут отцу

Домотканые рубахи, Чтоб царю были к лицу.

А невестки хлеб несут, Похвалы отцовой ждут.

Купеческая дочь. Я купеческая дочь. Рук не покладая,

Шила и пекла всю ночь, Устали не зная.

Боярская дочь. Я боярская дочь. Глаз сомкнуть не смела,

Рукодельем царство все удивить хотела!

Хвалятся рукоделием, хлебом.

Царь. Вот так хлеб! Вот так рубахи! Вы, невестушки, неряхи!

Убирайтесь с глаз долой! Говори, сын младший мой, Где подарки? Где невестка

Купеческая дочь. Утонула в кадке с тестом!

Боярская дочь. Растеряла все иголки! От лягушки мало толку.

Царь . Помолчите, пустомели! За ворота захотели.

Иван. Испекла моя лягушка Хлеба белого краюшку...

Купеческая дочь. Что принес?

Боярская дочь. Скажи же с толком!

Иван. Рукоделье шито шелком...

Царь. Вот так хлеб! Хлебам всем хлеб. Испечён на славу. Всех на пир я приглашаю.

Все торжественно выходят. Иван подходит к печи, на которой появляет­ся лягушка.

Лягушка. Что, царевич мой, невесел? Что ты голову повесил?

Иван. Как же ты на пир пойдешь? Как ты спляшешь, как споешь? Ты лягушка, не девица... Лягушка. Оттого тебе не спится? Мой царевич, не робей. Утро вечера мудреней.

Картина 3

Пир во дворце. Царь на троне. Входят сыновья с нарядными невестка­ми.

Иван идет один, останавливается поодаль .

Сказительница. Ночь прошла, и снова утро. Сыновья на пир идут.

В жемчугах, парчовых киках женушек своих ведут.

Лишь Иванушка не весел, буйну голову повесил.

Громко музыка играет, ложкари гостей встречают!

Танец с л ожками «Кадриль».

Гости рассаживаются в зале.

Старший сын. Где лягушка? Убежа­ла?

Боярская дочь. На болото ускакала?

Средний сын. Громко квакает на кочке!

Купеческая дочь. Ты б принес ее в платочке !

Боярская дочь . Она спляшет и споет, Удивит честной народ!

Все громко смеются, раздается гром, гости в страхе прячутся.

Царь. Что за шум? Что за гам?

Иван. Прятаться не надо вам. Лягушонка в коробчонке. В гости едет во дворец.

Купеческая дочь. Слава богу! Чудо-юдо м ы увидим наконец!

Танец Василисы и лебедей «Сударушка».

Иван. Ах! Красавица какая! Кто же ты? Не угадать.

Красота твоя такая только в сказке описать!

Василиса. Друг сердечный мой, послушай, Я жена твоя, Ванюша!

Василисою зовут, Ты позвал, я тут как тут!

Танец Василисы и Ивана «Коробейники»

Старший сын. Всех лягушка удиви­ла. Красотою поразила!

Средн ий сын. Часты звезды, месяц ясный! Поступь, взгляд её прекрасны.

Боярская дочь. Ну подумаешь - лягушка! В звездах с пяток до макушки!

Купеческая дочь. Мы не хуже пропоем, Спляшем вам сейчас вдвоем .

Две невестки танцуют «Польку» кривля­ясь, комично подпрыгивая.

Царь. Подобру и поздорову убирайтесь с глаз долой!

Собирайтесь, неумехи. Возвращайтеся домой!

Невестки убегают.

Сказительница. Василису приглашает и к столу ее ведет,

Сладостями угощает, Речь любезную ведет.

Царь ведет Василису по залу, за ними выходят сыновья и все гости.

Картина 4

Светлица Ивана.

Сказительница . А Иван спешит в светлицу. Полюбил он царь-девицу,

Кожу быстро в печь бросает и в огне ее сжигает!

Действия героев соответствуют тексту Сказительницы.

Василиса. Ах, царевич ты мой ясный, Подождал бы лишь три дня!

Торопился ты напрасно, Навсегда была б твоя.

А теперь прощай, Ванюша! Я - за тридевять земель,

В тридесятом государстве, Там, где властвует Кащей!

Сказительница. Обернулась вдруг кукушкой, Подлетела вмиг к окну

И пропала, а Ванюша поспешил искать жену.

Действие третье

Картина 1

Лес.

Сказительница. Долго шел Иван, далеко, Сапоги сносил, кафтан.

Старичка совсем седого повстречал в лесу Иван.

Старик. Здравствуй, молодец! Откуда и куда ты держишь путь?

Иван. В царство злобного Кащея, Василису чтоб вернуть.

Старик. Вот клубок тебе, царевич. Смело вслед за ним ступай.

По дорожкам, по тропинкам от него не отставай

Сказительница. Поклонился стари­чок и пропал...

(Иван бежит по залу, в руках лук)

В чистом поле вдруг - медведь! И давай, как гром, реветь!

Ваня целится из лука - Будет злобному наука! А медведь рычит.

Медведь. Ванюша, ты не бей меня, послушай!

Хоть я злой, коварный зверь, Пригожусь тебе, поверь!

Сказительница. Ваня все бежит вперед, От клубка не отстает.

В небе селезень летит, Громко селезень кричит.

Ваня целится из лука - Будет сизому наука! Молвит селезень...

Селезень. Послушай, пожалей меня, Ванюша! На тебя я не сержусь, И тебе я пригожусь! Сказительница. Ваня все бежит вперед, От клубка не отстает.

На полянку заяц - скок! «Берегись меня, дружок!»

Ваня целится из лука - Будет серому наука! Заяц молвит...

Заяц. Ты не бей меня, потом пригожусь тебе, Ванюша, Зайца серого послушай!

Сказительница. Ваня все бежит вперед, От клубка не отстает.

Видит - море-океан, Щуку увидал Иван,

На песке лежит, не дышит,

Молвит слово, Ваня слышит.

Щука. Пожалей меня, Иван, Брось скорее в океан!

Пригожусь тебе, Ванюша, Щуку мудрую послушай!

Сказительница. Ваня щуке помогает - В море синее бросает.

За клубочком в лес бежит, А в лесу изба стоит.

Танец леса и бабы яги.

Картина 2

Изба Бабы Яги.

Иван. Стань, избушка, к лесу задом! Повернись ко мне фасадом!

Кто живет в избе на ножках? Выгляни скорей в окошко!

Баба Яга. Я живу - Баба Яга! Костяная, знать, нога!

Ты зачем сюда пришел? Потерял что иль нашел?

Добрый молодец, откуда И куда ты держишь путь?

Иван. В царство злобного Кащея, Василису чтоб вернуть!

Баба Яга. Знаю, знаю, у Кащея Василисушка живет.

Для него поет и пляшет, Вышивает, хлеб печет.

Иван. Как Кащея мне прогнать? Злого вора наказать?

Баба Яга. На конце иглы погибель, Та игла в яйце лежит,

Яйцо в утке, утка в зайце, Заяц в сундуке сидит.

А сундук на дубе спрятан. Кащей дуб тот стережет,

Пуще глаза бережет. Как с Кащеем вступишь в бой, Заберешь жену домой!

Картина 3

Декорация дуба, на нём сундук, из-за дуба выходит Кащей.

Кащей. Я Кащей великий, злой, Берегу я свой покой!

Серебром богат и златом, В жемчугах мои палаты,

Василиса мне поет, Вышивает, речь ведет,

Я бессмертен, спору нет! Только есть один секрет...

Дуб могучий стерегу, Пуще глаза берегу.

На ветвях сундук висит, В сундуке игла лежит,

Кто иглу ту раздобудет - Тотчас жизнь мою погубит!

Звучит фонограмма - ветер, ураган, гроза. Выбегает Иван, сра­жается с Кащеем.

Иван раскачивает дуб. Выходит медведь, приходит на помощь Ивану. Сундук опускается, затем выбегает заяц и селезень. Из морских волн щука подает яйцо Ивану,

он поднимает иглу над головой.

Иван. Я Кащея победил, Злого вора погубил.

Иван торжественно ведет Василису.

Сказительница. Победил наш молодец - Злой Кащей нашел конец.

Сколь ни бился, ни метался, А пропал, как ни старался.

Наш царевич молодой отправляется домой,

С Василисой под венец! Вот и сказочке конец. Все выходят на поклон.

ЛЯГУШКА-ПУТЕШЕСТВЕННИЦА

(экологическая сказка в двух действиях,

Оформление спектакля: дуб с дуплом - справа;

ёлочка с грибами - в центре; болотце лягушки - слева;

на заднем плане ширма.

Действующие лица:

Ведущий - Фея Леса (взрослый)

Дети: Лисичка

Лягушка

Филин

Пчела

Девочка

Дети детского сада

Действие I.

Звучит фонограмма «Звуки леса».

Фея Леса (на фоне звучания): Есть в лесу полянка круглая (показывает). Стоит на полянке дуб, в дупле которого живет старый Филин (выглядывает Филин). Есть маленькое болотце, там живет лягушка (выглядывает Лягушка). Посреди полянки густая елочка, а вокруг цветы. Часто на полянку приходят гости: и лесные зверьки, и люди. Случаются всякие приключения и истории. Хотите, расскажу одну из них? Посмотрите, что здесь случилось сегодня (отходит в сторону).

На сцене «спит» в дупле Филин. Лягушка сидит и обмахивается веером, ей жарко.

Фея Леса: Ой, кто-то пробирается между цветами, поводит острой мордочкой, заметает след пушистым хвостиком? Это любопытная Лисичка.

Лисичка: Интересно, что тут есть на этой полянке? Надо посмотреть.

Это грибок - я знаю. Невкусно. А кто тут сидит на цветке? (раздаётся сердитое жужжание). Ой, пчела! (вылетает пчела и улетает за ширму.)

Извините, пчела. Не кусайте, меня. Я нечаянно. (видит Лягушку, которая спит) А это кто? Незнакомая лягушка. Надо познакомиться. Здравствуйте.

Лягушка: Ага. Как? А? Что? Кто?

Лисичка: Я Лисичка. Я тут прогуливаюсь.

Поет песню «Лисичка» (муз. Коха)

Какая хорошая погода! Не правда ли?

Лягушка: Ква-ква. День хорош?

Какая чушь! Отвратительная сушь!

Очень скверная погода -

Нет ни сырости, ни луж!

Лисичка: Что, вы! Сейчас так хорошо!

Лягушка: Плохо! Гадко, жарко - нету сил!

Хоть бы дождь скорей полил! (машет веером).

Лисичка: Не надо дождя. Солнце лучше!

Лягушка: Хуже!

Лисичка: Спросите, кого хотите... (подходит к дуплу) А что? Кто тут живет?

Лягушка: Филин, сосед.

Лисичка: Филин? Как интересно. Обязательно нужно познакомиться! Филин, филин!

Из дупла появляется Филин.

Филин: Что нужно?

Лисичка: Выйдите, пожалуйста!

Филин: Зачем?

Лисичка: Хочу вас спросить.

Филин: О чем?

Лисичка: Правда, солнце лучше дождя? Филин: Угу.

Лягушка: Правда, дождь лучше солнца?

Филин: Угу.

Вместе: Так что же, по-вашему, лучше?

Филин: Спрятаться.

Вместе: Зачем?

Филин: Сюда идут!

Лисичка: Кто, кто? Интересно.

Филин: Не вижу. Я днем ничего не вижу. Слышу (прячется в дупло).

Лягушка (смотрит в сторону): Это девчонка. Визжат они, когда меня видят. Уйду (уходит в болото).

Лисичка: Я тоже спрячусь, но буду подсматривать (уходит за елочку).

Девочка: Ах, как хорошо.

(Идет, поет песенку «Самая счастливая» (муз.Чичкова), собирает цветы).

Набрала цветов букет. Это мамочке привет.

Фея Леса: Но вдруг, слышите? Начинается дождь. (Фонограмма «Дождь»). Девочка: Ой, дождик. Побегу-ка я домой (убегает)

Выскакивает радостная Лягушка с ведром.

Лягушка: Что за прелесть ква-ква-ква!

Всюду мокрая трава!

Поет песню «Лягушки» (муз. Вилькорейской).

Фея Леса: Ну, а дождь-то пошутил, только чуть-чуть полил.

Снова солнышко взошло, стало сухо и тепло.

Лягушка (сердито): Ну, что это за штучки,

Опять проказы тучки.

И ведра не набрала,

Ой, плохи мои дела!

Ведь лягушке без воды

Не туды и не сюды!

Лягушат, где выводить?

Без воды им не прожить! (плачет).

Лисичка (выходит из-за елочки): Ты, лягушка, не робей,

Слез напрасно, ты, не лей!

Я умею ямку рыть,

Воду я смогу добыть (начинает рыть ямку).

Лисичка: Ох, испачкалась я вся (отряхивается).

Ничего здесь не нашла,

К елочке теперь пойду,

Может там её найду. (роет, находит пакет с мусором, тянет его, обращается к Лягушке).

Что-то есть, тяни, тяни!

И Лисичке помоги! (обе тянут пакет).

Лягушка: Что за странная вещица?

Это вовсе не водица. Ква-ква (плачет).

Филин (выглядывает из дупла): Что вы тут рыдаете?

Только спать мешаете!

Лисичка: Вот пакетик мы нашли (показывают).

Филин: Тащи его сюда, тащи. Филин слетает с дерева, берет пакетик, нюхает.

Филин: Это люди приходили,

И в пакетик все сложили.

Лес они не загрязняют,

За собою убирают.

Лисичка (грустно): Как лягушке мне помочь?

Что же делать? Скоро ночь... Филин: К людям надо вам идти

У них помощи проси.

Слышишь, вон летит пчела,

Тебя проводит до ручья (прячется в дупло).

Летит пчела с ведром, поет песенку «Жужжалочка» (муз. Красовой) и собирает мед. Лисичка подпевает.

Лисичка: Труженица ты, пчела,

Сколько меду собрала...

Слушай, милая подружка,

Помоги-ка ты Лягушке. Пчела: Что случилось тут? Беда? Лягушка: Очень мне нужна вода,

Этим летом только сушь,

Здесь же нет даже луж! Лисичка: Филин про ручей сказал. Филин: Угу.

Пчела: Да, за лесом есть ручей. Филин: Угу.

Пчела: Он бежал там много лет,

А теперь пропал и след.

Лес валили целый год

Ручеек совсем засох.

Дрова вывезли потом,

Мусор там лежит кругом.

Набросали веток, хлама

Разыгралася там драма.

Лисичка гладит Лягушку, та плачет.

Пчела: Но тебе я помогу,

В детский сад тебя сведу.

Пролетая мимо окон,

Я заметила, друзья,

Как природу любят дети,

Помогают всем на свете,

Там любому вход открыт.

И террариум стоит.

А вода там чистая,

Светло-серебристая.

Дети воду ту меняют,

И животным помогают. Лисичка: Поспеши туда, Лягушка!

(пчеле) Проводи её, подружка.

Пчела летит. Лягушка скачет за ширму. Лисичка убегает. Филин залезает в дупло.

Действие II.

Ширма выдвигается вперед, выходят дети. Фея Леса выдвигает стол, на котором стоят цветы и пустой аквариум. Дети детского сада:

1 девочка (обращается ко второй): Это цветок амариллис.

У него длинные широкие листья.

Их надо протирать влажной тряпочкой.

Вот так (показывает).

2 девочка (обращается к первой): А этот цветок - узамбарская фиалка.

Смотри, какие у нее мохнатые листочки. Оно не любит душ, его надо поливать вот так (показывает).

1 девочка. Это аквариум, а сейчас он террариум,

И ждет гостей. Звучит веселая музыка.

Вдруг музыка затихает и слышится за дверью: «Ква-ква». Девочка: Что-то слышу я, друзья,

Кто за дверью? Лягушка: Ква-ква-ква.

Девочка (открывает дверь, и Лягушка в травинках запрыгивает):

Посмотри-ка, ты, подружка,

К нам пришла сама лягушка,

Какая грязная она,

Наверно случилась с ней беда.

1 девочка: Мы лягушечке поможем?

2 девочка: Поможем!

1 девочка: И полечим, и помоем?

2 девочка: И полечим, и помоем!

1. девочка: Позаботимся о ней?
2. девочка: Позаботимся о ней.

1 девочка: Неси аквариум скорей.

Вторая девочка подходит к аквариуму.

Фея Леса (обращается к детям детского сада): Вы, ребята, хорошо поступили. Спасибо, что помогли лягушке! Вы - настоящие друзья природы!

Дети исполняют «Песню друзей» (муз. Герчик) и все уходят за ширму.

Фея Леса (обращается к залу): Вот какую историю я увидела и рассказала вам. А о лягушке вы не беспокойтесь. Дети о ней позаботятся, и все будет хорошо. До свидания. До новой встречи.

2 февраля в отделе обслуживания детей дошкольного и младшего школьного возраста Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеки для членов клуба «Эколенок» - воспитанников старшей группы «Сказка» состоялась виртуальная экскурсия «По следам сказочных лягушек».

Известно, что лягушки - полезнейшие и интересные существа. Говоря «лягушки», мы имеем в виду в том числе и жаб, потому что они относятся к одному семейству - земноводных, т.е. жизнь этих животных тесно связана и с землей, и с водой. Они действительно очень похожи, у них много общего, но есть и различия, и иногда бывает трудно отличить лягушку от жабы. Дошкольникам были предложены два рассказа, цель - чтобы они могли объяснить, какие могут быть отличия между лягушками и жабами. Например, «Она коренастая, неуклюжая. Зубов у нее нет. Кожа сухая, грубая, бородавчатая. Лапки короткие, прыгать высоко не может» (Жаба). Следующий текст: «Ее тело удлиненное, грациозное. Кожа скользкая и гладкая. Лапки длинные, поэтому она может высоко прыгать. Голова большая. Имеются зубы. Для жилья выбирает мокрые места» (Лягушка).

С помощью видеороликов дошкольники узнали, что лягушки меняют свою кожу четыре раза в год, при этом каждый раз съедая свой старый наряд. Оказывается, они являются единственными животными, которые могут дышать тремя способами - кожей, легкими и только ртом, а воду они поглощают через кожу. А как они необыкновенно глотают добытую пищу! При глотании они используют свои глаза! Как известно, лягушки ловят свою жертву липким языком и, когда насекомое прилипает к языку, лягушка втягивает несчастного комарика в рот. А дальше выпуклые глаза лягушки закрываются и выступают внутрь! И эти внутренние выпуклости помогают пропихнуть еду в горло.

Далее члены клуба послушали сказку В. М. Гаршина «Лягушка-путешественница», сюжетная линия которой очень проста. Жила-была Лягушка в своем болоте долго и счастливо, и прожила бы еще столько же, если бы не была умной, любопытной и хвастливой. С ней случилось целое приключение, когда ее пруд посетили улетающие на юг утки. Именно от них она узнала о чудных теплых краях, где водится много мошек и комаров. Как же тут не пожелать увидеть эти места! И тогда Лягушка придумала очень умный способ путешествия на утках, чем последних удивила и восхитила. Утки согласились на просьбу Лягушки взять ее с собой, чтобы лететь с ними в теплые страны. Дети поняли смысл сказки и пришли к выводу, что если бы лягушка не была хвастливой, она обязательно бы увидела южные страны. И очень обрадовались, что Лягушка осталась жива и не разбилась об дорогу.